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第6章 如何治疗胃酸 (第二更)

超能时间系统 南瓜赖子 6127 2022-05-06 01:07

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  汇金市第二中学里。

  陈楠回到学校后,就趴在桌子上睡着大觉。

  陈楠是汇金二中的一个高三的学生,因为每次考试,陈楠的成绩都稳居全校倒数第一,所以,他在整个学校都出了名。

  每天,他无所事事,除了睡觉还是睡觉,许多老师都放弃了对他的治疗,但有些老师还是有些看不下去,经常会骂他几句。

  但他对所有老师的劝告都置之不理,一只耳朵进,另一只耳朵出。他周围的伙伴也非常稀少,也根本没有哪个女生会去喜欢他。

  化学课上。

  叮铃铃。

  “上课了,没听见铃声啊,耳朵是不是聋的啊!”上课铃响后,严厉的化学老师走了进来,板着一副脸气愤的敲着讲台。

  学生看到老师进来,立马安静下来,谁也不敢发出声音。

  化学老师是他们中学最为严厉和凶狠的老师之一,就算是他平日里普通的说话的口气,都感觉像是在呵斥人一样。整个人胖墩墩的,他不会对成绩优越的人特别关注,他对待谁,都是十分严格,几年来,同学似乎都没有见到过化学老师的笑脸。

  不过,对于陈楠这个人,他已经彻底的不想再去管他了。

  一看到这节课是化学课,一个叫做张子成的同学便心中一阵欣喜。因为化学是他最拿手的科目,药店里的炼药房里的许多炼药丹都是他配合做的,他还曾经自己研发出来了一种特制的修炼丹,只不过没有得到学院的重视。但是他经常因为自己稍有优越的成绩而沾沾自喜。

  而对于这个稍有成绩便沾沾自喜的人,班里的同学都希望能够好好灭灭他的威风,但却无动于衷。

  当他得逞之后,他就会得意忘形的对班里的人说:“怎么样怎么样,我成绩就是比你们高,你们想把我咋地?”

  “今天这节课,我们来学习如何制作胃药。”化学老师板着一副脸,用严峻的语气说道,并将化学药品拿到了讲台上。

  “胃药是由氢气和氧气,与大量碱性固体溶解在水中后制作合成而成的。主要用途是治疗胃酸,原理是用碱性固体中和。”

  “在教你们做胃药前,我要抽一些同学来回答问题,答不出来的,这个礼拜每节课都给我站到后面去!”

  化学老师站在讲台上说话,底下没有一个人敢反抗,也没有人敢提出一点意见。

  他将视线在教室周围扫了一圈,在扫视的时候的眼神十分犀利,还没到他扫到某个地方,那片地方的同学就已经深深地把头埋到课桌下面。

  扫着扫着,他突然间皱起了眉头。

  在讲台下方的张子成,不改一贯的作风,昂首挺胸,自信的看着化学老师,迫不及待地等待着站起来回答,好在同学里面出点风头。

  但化学老师像没有看见他似的,对他置之不理。反倒在张子成一旁的陈楠,趴在课桌上,睡起了大觉。

  唉。

  化学老师叹了口气,对于这么个学生,他已经不想再多说什么了。

  “张梦佳,你来回答一下!”

  听到老师叫的不是自己的名字,张子成十分不愉快的噘着嘴巴。

  “我,我不会。”

  砰!

  一颗粉笔头扔了过去。

  “课本抄一百遍!”

  “郑欣宜,你来回答一下!”

  “我。我也不会。”

  砰!

  “一百遍!”

  张子成在下面嘚瑟的看着那些站起来却回答不出来的同学,感到十分幸灾乐祸。

  “张子成,你在那笑什么呢,我就问你,你学的好了吗?”化学老师用愤恨的眼神瞪着他,并严厉的呵斥道。

  “会啊,要不我来回答这题?”

  “别以为你很了不起,一会有的是题目给你做!”

  说完,化学老师将身子转过去,在黑板上画着一些图片。

  “我再说一遍,实验室制氧气是在催化剂二氧化锰的催化下加速分解,或者加热高锰酸钾溶液,然后通到集气瓶里,长进短出。实验室制氢气是把锌粒放到稀硫酸里,然后通到集气瓶里,短进长出。你们几个,听明白没有!”

  下面的全都刷刷刷的装模作样的抄着黑板上的笔记。

  只有陈楠和张子成没有看向黑板,一个趴在课桌上一点儿也不把老师放在眼里地酣睡着,另一个抬起头,昂首挺胸地看着黑板。

  “张子成,你不是自以为很了不起吗?那好,你给我站起来回答问题!”

  “没问题!”张子成嗖的一下站起身来。

  “有些药物是由酸性液体和碱性液体混合成中性后方可使用,若药物制作时酸性固体过多,则容易在胃里产生胃酸。请问,如何治疗胃酸。”

  “嗯---”张子成挠着头皮思索到,“用碱性固体或者溶液中和。”

  “用什么溶液或固体。”

  “碳酸氢钠。”

  “如何得到碳酸氢钠。”

  “把碳酸钠通到二氧化碳的水溶液中。”

  “如何得到碳酸钠和二氧化碳。”

  “把盐酸加到碳酸钙溶液里面去。”

  “如何得到碳酸钙。”

  “在澄清石灰水里通入二氧化碳产生沉淀。”

  “如何制作二氧化碳。”

  “把盐酸加到碳酸钙里。”

  “如何得到碳酸钙。”

  “把......额,奥,把二氧化碳通入到氢氧化钠的水溶液中。”

  “如何制得二氧化碳!”

  “额.....奥!高温灼烧碳酸钙!.”

  “如何制得碳酸钙!”

  “在澄清石灰水里通二氧化碳。”

  “如何制得二氧化碳。”

  “把盐酸加到碳酸钙里。”

  “如何制得碳酸钙。”

  “在澄清石灰水里通......”

  说到这里,张子成愣住了,他发现,他回答来回答去都是在原地转圈圈,他感觉自己走进了老师给他下的一个迷宫,走来走去都找不到出口。

  “通......通......通二氧,化碳。”张子成说这句话的时候的语调变得越来越小,最后几个字,除了他没有其他人可以听得见。

  哒!

  化学老师将粉笔头扔了过去。

  “自以为了不起了是吧,那你倒是回答出来呀!”

  “我,我......”

  “你什么你,别的人抄一百遍,你抄五百遍!”

  “啊?为什么啊?”张子成满是委屈地说道。

  “为什么?别的人不会做题至少还低着头,你呢,不会做还装作很厉害的样子!”

  “那还不是......”

  “还个屁!闭嘴,再啰嗦抄一千遍!”化学老师用咄咄逼人的目光凶煞的瞪着张子成。

  “不说了,不说了。”张子成满是委屈地说道。

  “坐下去!”

  呸!

  张子成感到胸中如堵,脸上写满了不快,他在化学老师转过身去的同时,向他吐了口痰,嘴里不停地小声咒骂着,他感觉,化学老师根本不是来上课的,他就是故意找学生为乐的那种老师,他觉得,老师这样子的教法能出好学生才怪。

  你给我等着,以后我非怼死你这个狗屁教师!

  而且,化学老师确实是一个不称职的老师,擅自体罚学生,故意装出一副凶狠的样子,很多同学早就看他不爽了。但是却不敢反抗,唯有陈楠,他是唯一一个敢在化学课上明目张胆的睡大觉的人。

  接着,化学老师的视线又开始在班里扫视。

  看到陈楠一如既往的在睡觉,他作为老师的还是忍不住想要说他几句。

  “喂,陈楠,你给我站起来!”化学老师严峻的呵斥了一声。

  “谁叫我?”迷迷糊糊的陈楠听到了这一声,慢慢地抬起头来,擦了擦惺忪的眼睛,“干嘛?”

  “你,来回答一下这个问题。”

  “哎呦,你要问啥问题啊?怎么这么烦啊!”自己的美梦被老师毁了,陈楠感到有些不愉快的说道。一点也不把老师放在眼里。

  “如何治疗胃酸过多!”化学老师敲着讲台骂道。

  “去药店买胃药!”

  陈楠不耐烦的挥了挥手,不屑的说了一句。然后继续把头埋进手臂里面,呼呼大睡。

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