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　　刚和中学同学讲完了一通电话，就想起一件事来。

　　那会儿是高一刚开始，熬过了暗无天日的中考，大家自然是十分的放松和惬意。这人呢，一闲得慌就容易琢磨些旁门左道，比如我。

　　我爸年轻的时候特别喜欢四处溜达，祖国的大好河山他去过不少，遇到的事情自然也就不少。所以经常呢，就给我说说他碰到的奇人奇事。

　　看我闲得在后院子刨坑，差点把爷爷种的一棵葡萄给折腾死了，赶紧把我揪回家说了个故事。具体细节记不太清了，约莫是在山里遇到一个神仙一般的人物，教了他各种算命的方法。

　　我一听眼睛就瞪圆了，拿出比中考积极百倍的精神头，死缠烂打硬是学到了手。

　　于是课间的时候，我的座位旁边排起了队伍。先开始还只是我班上的，到后来隔壁班的也来了，再后来别的年级的学长和学弟妹们也来了……

　　据说是非常的准，我一般只是用其中一种测字法，让人现场写一个字，我就给分析。先开始不敢说，后来发现，来听的人个个都面显讶异，随后就是一脸大写粗体字的佩服……

　　于是就放开了说，又不收钱（有这个想法我也不敢啊……），这口碑一传十十传百，多了一堆粉丝，为高二竞选学生会干部打好了良好的群众基础。当然，这是意料外的收获。

　　大约红火了几个星期，某个中午我正在座位上掐指一算头头是道，班长走过来说教导主任找你谈话，现在就去她的办公室……

　　我心里一凉，不说是学霸吧，我也一贯是个品学兼优的好学生，从来没被教导主任喊去办公室训话。

　　灰溜溜到了办公室门口，将想好了的自我批评和自我检讨的话又过了一遍，我才推开了门。

　　“老师下午好，我……”

　　“来了啊，过来过来，坐这儿。”教导主任和蔼地指着她面前的座位，“来来，给我算算，是不是写什么字都可以？”

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　　后来到高三的时候，这位可爱的教导主任还问我要过“男朋友”的照片，因为听说有男同学为我写了一本书……

　　那会儿，中学生谈恋爱，那是要被家长混合双打的年代。能遇到如此开明活泼的教导主任，实在是件幸事。

　　不过我当时的反应是一脸懵，“我男朋友，他叫啥？”

　　书，我是后来才收到的，但那时候忙于应付升学，外加我的反射弧向来很长，把书搁置一旁并没有十分在意。

　　是在很多年以后，重新打开那本书重新读到那个故事，我才明白：曾经有一段真挚的感情……