马克虽然答应指导索尔，但他并不会将美好的上午时光全都浪费在这个一级新人身上，二级学徒的学习任务也是很重的，尤其是他们一个月之后就要测试了。

　　与其说是马克教导索尔，不如说是索尔先自己钻研，遇到困难想不明白的地方，再询问马克。

　　可惜就算是有马克讲解，索尔在很多地方也是一知半解，完全想不通其中的逻辑关系。

　　在中午离开前，索尔又向马克提了一个请求。

　　“你想借那个测试精神力的木偶娃娃？”马克没有犹豫，直接去实验室的柜子面前打开柜门，从里面随意翻出一个木偶娃娃。

　　在马克打开柜门的一瞬间，索尔忍不住后退两步。

　　看着索尔警惕的模样，马克又觉得好笑，“怕，还想借？”

　　“就是怕，所以需要借。”索尔小心的不让自己和木偶娃娃对视上。

　　索尔伸手去接，马克随意地将木偶放在他手心。

　　“友情价，5魔晶10天。”

　　“那我先借2天。”

　　马克黑脸，“2天不借！”

　　索尔干脆说：“我手里只有3个魔晶了。”

　　现在的魔晶也是他拿学分和可丽兑换的。

　　可以便宜朋友，总不能便宜敌人。

　　最后马克还是收走了索尔的三个魔晶，并警告索尔，研究可以，损坏的话，要出2学分赔偿。

　　用布条一层层将木偶娃娃包裹好，索尔将娃娃小心地放进自己学徒外袍的口袋里。

　　“带我走，带我走……”

　　索尔动作一顿，“学长你有听到？”

　　“嗯？”马克已经坐回桌子前，埋头研究了。

　　“不，没什么……”

　　索尔一手掐着自己的外袍口袋，像是怕有什么东西会从中跑出来一样。

　　他抱起书，转身出了实验室。

　　在回西塔的路上，有人拦住了索尔。

　　索尔对她眼熟，知道是和他同期的一级新人，但忘记她叫什么名字。

　　“索尔，”小女孩看起来有些羞涩，“我有话想跟你说。”

　　她捏着自己的衣服，食指不停地转着上面的揪揪。

　　“可以在五句话之内说完吗？”女孩出来的突然，索尔险些冲到她身上。

　　对方一愣，表情有些委屈。

　　“对不起，我赶时间。”

　　“可是我……”女孩的眼睛突地红了。

　　索尔干脆绕开对方，嘴里还大声念叨着，“完了完了，来不及了，来不及了。”

　　女孩怔怔站在原地，也没有追上来。

　　看来也不是什么要紧事儿。

　　但索尔依旧没能走出通道。

　　在通道的尽头，又有一个人跳了出来。

　　“嗨，索尔！”

　　这个人索尔认识，是多泽。

　　那个曾经追在可丽后面跑，后来和杜克混在一起的新人。

　　这次他身后倒没有跟着那个没什么主见的洛奇。

　　已经自从发现索尔魔力天赋很低后，多泽已经很久没有主动来找过他。

　　“抱歉，我真赶时间。”索尔脚下一转就想再次绕开多泽。

　　可是多泽却抬起手，直接封住通道。

　　“我五句话说完。”

　　索尔只能停下脚步。

　　“罗凯学长带领一部分新生组成了一个互助会。在那里大家可以相互学习相互讨论。今天下午两点是互助会第二次聚会的日子，你要不要来？”

　　“要钱吗？”

　　“呃，普通学员是要收……”

　　“我没钱了。”索尔说完对礼貌地点了一下头，然后推开多泽的手向外走。

　　多泽连忙转身对索尔喊道：“可丽已经答应了今天会参加。”

　　索尔停下脚步，回头看着多泽得意的表情，诚恳地说道：“我真没钱了。”

　　他匆匆离开，总算没有人再拦他。

　　匆匆吃过午饭，索尔就来到了东塔二层的尸房。

　　这里已经变成他的自习室，宿舍只是用来晚自习和休息的地方。

　　最外间的尸房已经被索尔重新整理过，除了传送台和两张长桌外又增添了一个柜子，里面是索尔兑换的一些实验必备用品。

　　这些仪器和材料花光了索尔手里剩下的学分。

　　要不是巫师塔包吃包住，索尔就只能喝西北风了。

　　柜子里除了索尔买的东西，还有一部分他从尸体上取下来的异化材料。

　　一次意外让索尔发现，如果自己取下来的材料没有放到长桌上的空箱子里，那么第二天这些材料不会被人收走，而是依旧待在他们原来的地方。

　　而学习了《格林的巫术改造认知》和《尸体炼成指南》后，索尔已经知道一些基础材料的运用方式。

　　所以每次工作，他若能获取两个以上的材料时，他就会留下一个。

　　至于会不会被认定为偷东西？

　　索尔觉得不会。

　　卡兹导师给他那本研究尸体的书，可不只是用来检验尸体上残留特性的。

　　那本书的后半部分全都是如何保存材料，一些简单的应用，还有一点有关灵魂方面的探讨。

　　既然导师让自己研究这本书，肯定也有让自己学习后面知识的想法。

　　然而就算索尔专门买了的放置易腐性材料的容器，也难以阻止尸体的自然腐化。

　　还好在《尸体》那本书里还提到了一种0阶巫术——保存器官。

　　想要学会这个巫术，索尔必须先掌握那个复杂的暗属性复合符文。

　　这也是他这些天没日没夜拼命学习的原因。

　　只是这个暗属性复合符文的难度超乎了索尔的想象。即使他精神力天赋很高，仍然不能快速弄懂其中的原理。

　　因此他才花费魔晶向马克学长求教，只可惜马克学长虽然让他有了一些解题思路，却仍没有找到正确答案。

　　索尔用吸水笔仔细的将复合符文的基本图形描绘在一张白纸上。

　　“通过坐标轴基本可以判定我描的图形与原符文是一致的。可是为什么在用精神力描绘时，却依旧无法激活这个符文呢？”

　　这个复合符文已经是最简单的复合符文之一。

　　他看起来就像是两个基础符文重叠在一起组成的新图案。

　　只是其中一个符文在比例上有所缩小。

　　“马克学长说复合符文不只是两个基础符文的重叠，还要注意他们的比例关系。但我也将魔力按比例分配，却似乎依旧有哪里不对？”

　　“马克学长还说要注意角度，什么是角度观察的角度？”

　　索尔将白纸举到面前，与双眼平齐。

　　突然他灵光一闪。

　　“难道是透视的角度？”

　　索尔立刻将纸放下，拿格尺找中心点画透视图，通过计算比例关系，试图探索两个图之间的距离。

　　“不对！”

　　忙活了半天，他依然没能激发这个符文。

　　“我算了十几遍应该没算错，那就不是透视图。”

　　索尔有些气恼地将已经被他画的不成样子的复合符文，团成一团扔到垃圾桶里。

　　他盯着垃圾桶里的废纸发呆。

　　“到底是我哪里理解的有问题呢？”

　　垃圾桶里的符文被捏的皱皱巴巴，凹一块，凸一块，竖一块，平一块。

　　好像有无数个小符文在索尔眼前舞蹈，跳跃。

　　“等等！”索尔突然双眼一亮，抬手啪地拍了一下自己额头，“我都已经想到了两个符文可能不是重叠的，而是存在空间上的距离，为什么没有想过两个符文所在的平面不一定是平行的呢？”

　　索尔拿出了一张新的空白纸，在上面先提笔画了一个三维坐标轴。