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去看看？去学校？陆琴韵不知为何，内心有一丝悸动。
“嗯。”石森挠挠脑袋，“我们学校最近总发生一些奇怪的事情，所以想你帮忙去看一下，我虽然不怕，但是女生会怕的吧。”
陆琴韵眨眨眼，说道：“你说的那个……嗯，琪琪是谁？”
“那个是我们班的一个女生，她说她有一些能力，而且能够看到其他人看不到的东西，就是这个梳子，我告诉她是道士留下的梳子之后，她告诉我上面有东西的。”
陆琴韵挑眉，看着自己的梳子，没觉得梳子有哪里不对，既然不是梳子不对，那就是那个人有问题了，不过他所说的，学校的事情，是什么？
此时，莫尧缓缓的抬眼，看了还在商谈的两人一眼，低下头来，电脑的屏幕上，显示着某个学校的灵异委托书。
第二天，陆琴韵跟随着莫尧踏入了学校。
“这可真是奇特。”陆琴韵看着学校两边的景色，因为是早晨的课程的原因，所以周围很安静，然而学校专门为学生提供学习便利的各种设施，还是让陆琴韵的脸颊有些泛红，“没想到刚好能够接到学校的委托啊。”
莫尧大步走在前面，冷漠的神色看不出异常，然而莫尧眼角的余光却是注意着陆琴韵的动向，在找到校长室的时候，莫尧突然开口问了一句：“你很喜欢学校？”
原本还处于兴奋状态的陆琴韵突然沉默了下来，最后咧开一个笑容说道：“我从小，就没有上过学，只是偶尔会看到一些穿着校服的学生来到道观，对学校的印象比较模糊。”
记忆中，学校是个神圣的，令人向往的地方，对于不知道地方的特殊的兴奋感，陆琴韵的确无法抵挡来学校的冲动，这一次莫尧直接接受了学校的邀请，陆琴韵在听到之后就直接跟过来了，用助手的借口。
反而，莫尧却是没有太多的反感，倒是出乎了陆琴韵的意料，所以这一次，陆琴韵跟的心安理得。
“学校。”这种阳气最高却是最容易出事的地方，果然是物极必反么？
学生正直年华，阳气异常的高，压抑着学院内的各种晦气，也因此经常会有说学校是建造在坟地之上的情况，也的确是属实。但是，总是有一些地方是学生无法照顾到的，阴暗的角落。
莫尧进入了校长室，陆琴韵却没有跟进去的打算，在门口停留了一会，陆琴韵转身向着教学楼走去，学校？
从后窗户望进正在讲课的学生，前面正在黑板上奋笔疾书的老师无意间瞥了一眼站在后门的陆琴韵，却不在意的继续讲课了。从后面看能够看到很多并不怎么好好学习的学生，正在偷偷的在高高的书后面玩弄着手机。
从老师的角度想要知道他们在干什么明显是非常容易的，只是懒得去管而已，在高中的压力应该是很大的，毕竟这样年年有却在新闻上年年被重视的东西，定然是会发挥这些学生的热度的。
陆琴韵转过头，看着在上课的时候只有老师的声音不断的飘散的过道，眼睛微眯，在这里没有什么东西，毕竟在人群如此密集的地方……
异样的感受突然传来，陆琴韵惊讶的望向周围的环境，刚刚一闪而过的的确是鬼魂的感觉，然而为何会突然出现又突然的消失了？
错觉？
陆琴韵无奈的笑道，自己对于学校其实没有太多的向往，只是初次来到这样有浓郁气氛的地方而有些激动罢了，虽然她没有在学校学习，但是，该知道的，师父都有好好教她。
最近也没有给师傅打过电话了，不知道他怎么样了。
陆琴韵视线随意的瞟向了旁边的门牌，嗯，找到了……
高二（16）班。
从后门望进去，陆琴韵一眼就瞟到了正在无所事事的靠在椅背上懒洋洋的望着黑板的石森，他的同桌正在努力的投入进手机的小说之中。
陆琴韵按照石森所给的坐标，以他为圆心，坐标（-4，3）的女同学。
——琪琪。
很普通的女生，陆琴韵眯起眼睛，光是看是没有办法看出对方是不是也是同样的拥有能力的家伙，但是只要稍微做一下试探。
手中一张无关紧要的符咒，陆琴韵轻轻的放了出去。
教师中讲台上的老师依旧激昂的不停的讲授着知识，昏昏欲睡的同学依旧如常。而琪琪则是仰起头来，跟随着老师的脚步，偶尔记下来笔记，一点点的吸收着老师灌输的知识，果然不是的啊。
陆琴韵手指勾了一下，出现在琪琪背部的符咒骤然燃烧了起来，在后方已经睡的昏天黑地的同学也没有发现。
踱步到前门，陆琴韵望向正在听课的学生，有不少学生注意到了陆琴韵的存在，悄悄的收起了手中的东西，假装正在专心听课的样子，即使不认识自己是谁，却因为心虚还是做出了样子。
而石森也在旁边的用胳膊肘捣了一下之后下意识的就瞟向了窗口，看到陆琴韵的时候眼神一闪，居然直接站了起来：“老师，我想去厕所。”
“……去吧。”老师对于突然起来的学生虽然感觉非常的不满，却没有阻止石森，石森点点头后，越过老师出了门，陆琴韵转身，下了楼。
“喂。”石森追了上来，两人在走廊楼梯处说话，没有监视器也没有学生，“如何？”
对于石森的态度虽然很不满，陆琴韵还是如实相告：“你想太多了，她什么本事都没有。”
“果然吗？”石森说道，“哼，装神弄鬼。”
“你为何那么在意她？”陆琴韵问道，看起来石森并不是很喜欢那个女生，但是却专门跑到她这里来询问。
而说道这句话的时候，石森的脸色突然有些窘迫，带着些许尴尬，最后大概是因为陆琴韵跑来帮助的原因，还是如实相告了：“琪琪在这个班上不怎么受欢迎，总是说一些莫名其妙的话让周围人害怕。”
“莫名其妙的话？”
“嗯，比如说，前段时间我们模仿日本在教室内玩百鬼夜行，但是她知道之后说我们总有一天会被鬼所缠身。”
“百鬼夜行？”
“就是讲鬼故事。”