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　　“评论的人是一个女生。评论是这么写的……

　　从小学设立班长一职开始，我就是班长，那时候，班长一职在我的意识中等同于责任，扪心自问，上对的起飘扬的五星红旗，下对得起胸前的红领巾。

　　上了初中之后，班主任问谁之前当过班长，我骄傲的举起手，比任何人举得都要高，看着老师向我走来，再看着她把我的手紧紧地握住再压下去，冷静地跟我说一米五刚出头的身高不够。

　　那时候我把班长和门面画上了等号。

　　我努努力让自己成了一米五八，踩了2厘米的内增高迎来了高中第一次竞选班委。班主任问，谁之前当过班长，我这次冷静了一分钟，在准备举手的时候，班主任看了看茂密的“人手丛林”，来了句，小学的就算了。

　　那时候我把班长和资历画上了等号。

　　现在已经是一名大学生了，我看着前面比我高，比我美，比我有资历还比我有个性的候选人，一直磨蹭到了助教问还有没有人要竞选的时候，我才起身走了上去。

　　这个时候，在我心里班长等于自己，只不过还有个备注，叫不如别人。”

　　看天天噤声了，贺之庭疑惑地问：“这就没了？”

　　“没了。”

　　这段话说得跟高考的话题作文似的，可能就差一句“请自选角度，自拟题目，发表你的看法”。

　　什么“勇敢”、“自信”、“社会固有偏见”、“精神世界是否需要必需品”等等，切入点多到他可以就这个话题引申到人性上去。

　　但是摆在对话里面，你却很难夸夸其谈。

　　因为它更像是一个默契问题，由双方的切入点是否一致可以探查到双方是否有默契，进一步探查双方的三观是否一致。

　　正是这种需要小心翼翼，需要迎合的谈话，让原来的三寸不烂之舌成功哑了声，悲催的是，还不能哑太久，因为这会让对方觉得你对话题不感兴趣。

　　“所以呢，应该是有后续的吧！”

　　既然找不准那干脆就不要找，现在这样，即表现出了自己的兴趣，又留有空间观望。

　　什么话题切入点，什么默契，什么三观，从贺之庭开始想这些的时候，两人的默契就南辕北辙了。

　　天知道，她就只是想要把话题维持在这个范围内就好，省的话题聊到自己不想回答的地方，落得尴尬。

　　“所以，你回复了什么？”

　　“没有回复。”

　　“啊？”

　　“评论区从开始的抱抱你，同仇敌忾，鼓励最后变成了大型吐槽现场，话题越转越偏，直到楼主再次出现，说了句……”

　　“就是个班长而已。”

　　“就是个班长而已。”

　　嗯？天天的故事后续和贺之庭的脱出而出融为一体，引得双方心理都是一阵惊讶。

　　“我单纯的有感而发。”贺之庭傻乎乎地还举手回答。

　　天天点点头，调侃道：“说不定对方就是你的soulmate（灵魂伴侣），可惜不是实名制，我也帮不了你。”

　　谁要跟一个不知何年岁，不知何面容的人成为灵魂伴侣，从本质上来说，贺之庭是个俗人，看过眼才能成为一切发展的后续。

　　“你为什么会发出这样的感慨？”调侃归调侃，天天本人对这个巧合还是很好奇的。