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卫六月坐在桌前，看着眼露怯怯，始终不敢望他的小家伙，心里有些气结：当他豺狼虎豹不成？好歹也是救命恩人，那天不是感激地给他行了跪礼吗，这般惧怯又作何解？
“初六，”唉，经历那些事，还差点死了，又还是个孩子，卫六月心软了：“我是你的哥哥，莫要惧怕。”
纪初六：“……”怕的就是你。
“初六，”见纪初六没说话，卫六月又说：“你已七岁，哥哥为你请了夫子，教你识字读书，可好？”
纪初六终于有反应了：对了，学习是唯一的出路，不论在哪个时代，知识代表力量，学识越高，路越宽广。
而且，我有四千多年的学识精华，在古朝代能不能成功考取功名不说，一些独特的见解还是能引起当权者的注意吧！将来若是有了功名，当了官，远走高飞，卫六月还能待我怎样。
他抬头望着卫六月，眼里闪着精光，点了点头。
卫六月见他甚是喜欢，点点头，把清粥和包点推到他面前：“吃吧，明天开始上学！”
第二天，用完早膳，卫六月带着纪初六到了西院，见过夫子。
夫子姓鲁，是个秀才，远不到三十，看着儒雅，听说很有才学，极爱书，教书只为赚个买书钱。
行了拜师礼，鲁夫子喝过茶，便问：“卫小少爷可识字？”
纪初六点点头，随后想起他翻书看到的古文字，又摇摇头。
鲁夫子皱了皱眉：“为何错过了启蒙年龄，七岁还不识字？”
“因从小与家弟失散，才刚认回。”卫六月一旁答话：“请夫子耐心教导。”
鲁夫子又问：“从刚才拜师至现在未曾听卫小公子说过一句话，卫小公子是否不会说话？”
纪初六马上用刚刚在卫六月身上学到的的语调有点生疏地说：“请夫子教导！”
他不是不会说话，他只是不敢说话。家里的丫环和小厮说的都是方言，他能听懂都很不错了，更不要说会说。只有卫六月和戚大夫说的话跟小厮丫环们说的不同，应该说的是官话。但是他跟他们接触得少，特别是卫六月，躲都躲不及，怎么学得来？
既然请了夫子教他，自然是从读书开始，他现在需要的，就是要学会说话，不学方言，要学高级的官话！
卫六月有些讶异，他除了听过蚊子声似的“哥哥”外，就没听他说过什么话，没想到这小子居然会说官话，还说得这么字正腔圆！他哪里想得到纪初六是跟他现学现卖，还在纠结他说得好听。
这下鲁夫子才点点头：“好，先从启蒙开始吧！”
启蒙，相当于幼儿园。
从鲁夫子首先开始道德启蒙。自然是从忠、孝、仁、义、礼、仪、廉、耻开始。
最终纪初六还是从鲁夫子的教义讲解中得知，好男风在各大学家眼里还是不耻的，喜好这些的士子在朝堂是被排斥的。即便入士，也因作风不正上不了高位。而作风正派的在朝之士，若是知道族人子弟有这些喜好的，屡教不改是会除族的，因为若是被对头抓住了这些把柄，他的仕途就甚忧了。
了解到了这些，纪初六的心释怀了，知道自己狭隘了。之前，在丫环小厮口中探得的世态，只是在他们的层面中接触的人和事。
待他将来学有所成以后，有能力自立之后，他将会脱离这个层面，以后可以远离这腌臜之事，再也不用烦恼、惧怕了。
想通了的纪初六心情豁然开朗，对遭周的人也没那么防备了，开始慢慢对周围的人回复上辈子对人的态度，见人就笑，亲切问好。
学完礼教，还有识字、习字、算科。
这些对于纪初六这二十七岁学霸的灵魂来说实在是太简单了。但纪初六又不敢学得太快，委实憋屈得很。
尽管纪初六觉得他自己已经学得很慢了，鲁夫子却还是觉得他学得很快。他试着每天布置的功课再多一点，再难一点，可纪初六总能按时完成。
这让鲁夫子很惊喜，觉得纪初六天资聪颖，是个可造之才。
每每来卫六月向鲁夫子查问起纪初六的学习情况，鲁夫子总是赞不绝口。这时，卫六月就有一种自家孩子被称赞的自豪感。
卫六月的心情很微妙，弟弟聪明被夸赞，当哥哥的居然觉得就像他自己被夸赞了一样，难道，这就是长兄为父的感觉？他发现他很喜欢这种当哥哥的感觉。
卫六月还发现，纪初六上学后开朗了很多，会见人就笑，对丫环、小厮都会腼腆问好。这是个好现象。只是，他觉得好像对他还是那么畏惧怎么回事？
纪初六总想藏拙，由于时年隔得太久远，又没有借鉴，他都忘了七岁孩童能会什么。
他只记得读小学时，老师教什么他就学什么，每到考试便考满分。因为那时是系统教学，就算学得再快也要反复巩固，即使常考满分也是正常一级级地上，很少有跳级学科。
鲁夫子这就不是这样了，教了这个，会了，再教难一点的。再会了，再教难一点的。一点一点的，等纪初六发现，他的所学己超过七岁水平时，再装不懂，又发难了，无奈他驾驭不住他的反射弧呀！
一天，鲁夫子正在教纪初六算科，学习双位数的加减，对于刚上学没两个月的孩童来说，己经超纲了。
外院里来了个管事，说帐房先生外出了，有算科事情急需请教鲁夫子。
鲁夫子觉得正好在给纪初六上算科，想让纪初六知道算科在实际生活中的用处。顺便考一考纪初六，看他会不会算，便让范管事进来说述。
范管事便说：“卖干柴火的老翁来了，帐房原向他订了六千担柴，让他每天最少要送二十担过来。
原这六千担柴应付六十两，帐房给了三十五两定金。现如今共送了五千七百四十担，老翁过来说，儿子上山砍柴摔断了腿，以后剩下的柴火怕是供不上了，请东家把剩下的帐结给他，好给儿子治病。
帐房韩先生到庄子上了，过两天才能回来，他留下了一些应急的银子。
看着老翁可怜，想就结帐给他，但是我们不会算呀，就想请鲁夫子指教一下。”
“付他二十二两四百文即可。”纪初六的话脱口而出，心里立马：糟，神童了！
他讨厌他那爱好满分的反射弧，好想抽自己两大嘴巴子，低调，低调，懂么！
鲁夫子马上用算盘弄了几下，没错！目瞪囗呆地望着纪初六：“对了！”
卫小少爷，我都还没拿出算盘，你就算出来了，还算对了，用得着算这么快吗。留点面子好吧！
范管事：“……”小少爷您不用思考一下吗？这样显得小的们很没用，白比你吃多了十几年的大米。留点面子好吧。
鲁夫子好奇问：“怎么算的？”你教教我吧。
“心算。”纪初六压低着头无奈地回答。
“怎么心算？”鲁夫子打算问到底。
“忘了。”纪初六还想挣扎。
鲁夫子对范管事说：“劳烦范管事把刚才的话再复述一遍。”
他不打算放过纪初六。
刚才双位加减法还瞪着无知的双眼可怜兮兮地说不懂，转眼这题目才刚讲完，我都没思索过来，你就答出来了，还不用算盘，你丫之前说不懂是在耍我玩呢！鲁夫子想掀桌。
范管事也想知道他家小少爷是怎么算的，正想开口……
“好吧，”纪初六小朋友投降了。
“一两可换一千文，六十两六千担柴可得出每担柴十文。”
“老翁送来五千七百四十担柴，总该付他五十七两四百文。”
“五十七两四百文减去帐房已预支的三十五两，也就还应付他二十二两四百文。”
“只是因为是整数，所以比较好心算。”纪初六觉得，这跟现代电视上《最强大脑》的小朋友比起来，这真的是小儿科。
但是，无论是在现代还是在古朝代，这些换算对大多数七岁孩童来说，还是超纲了，超得很厉害！
可待他自己反应过来他已经脱口而出，收不回来了，怎么办？纪初六表示：二十几岁的老哥哥要扮七岁娃儿真的好难。
鲁夫子嘴角抽了抽，这还好算，他都要拨算盘才敢确定好伐。
他不信邪，于是又出了几题类似的题给纪初六算。
纪初六没办法，破罐子破摔，反正都露馅了，算吧！有时口算，有时用手指在桌上虚画两下就说出答案，然后坐等鲁夫子拨算盘。
鲁夫子自尊心受到打击，你丫能不算这么快么？给留点面子好不！
他把算盘扔回桌上，不算了，太欺负夫子了。以后算科我教不了了。
其实不怪鲁夫子算得慢，他知道该怎么算，他只是对数字不敏感，遇着三位数以上的数字相加减的算术只有依赖算盘才能精确。若是帐房先生也是能口算心算的。
鲁夫子当即就跑去跟卫六月说了这个情况。说他教不了卫小少爷算科，愿自减束脩，请卫六月另请一位算科好的夫子教卫少爷。并赞叹他很有天份，他日若能考取功名，定能在户部谋得一职。